Egon og Mollys lek med bokstaver og tall: Bøkene "Min første ABC"

1. januar 2013

Bøkene "Min første ABC"

Bedre kvalitet enn bokserien "Min første ABC" er et vel vanskelig å få.

"Min første ABC" er en bokserie med én liten bok og én CD pr bokstav. De selges gjennom bokklubben Go'boken til ca 100 kr boken, det vil nærmere 3000 kr for hele serien. Vi fikk kjøpt dem brukt til en tusenlapp.

De skriver at "Min første ABC er et unikt norsk kvalitetsprodukt.". Inntrykket jeg har fått er at de har ordene sine i behold. Bøkene virker svært gjennomarbeidet, og de tåler en støyt også fysisk. Nå for tiden er ikke Egon spesielt interessert i å bli lest for, så foreløpig er det far som har kost seg med de ganske korte historiene, mens Egon øver bokstaver på tegningen av bokstavtoget om finnes i hver bok. Jeg vil uten tvil anbefale bøkene, men om de er verdt prisen er noe man må vurdere. Ord og bokstaver finnes jo mange steder.

I omtalen av boken skrive de "En av de viktigste faktorene for barns leseferdigheter, er at de har kjennskap til alfabetet før skolestart. Hvis barna har lært bokstavenes navn og lyd, vil de lettere "knekke" lesekoden.". Dette er jo akkurat hva målet med "prosjektet" bak denne bloggen er :-)

Ingen kommentarer:

Legg inn en kommentar

Bakgrunn:

Egon (født juli 2010) og Molly (født oktober 2012) er pseudonymene til barna mine. Bokstavpappaen er en snart middelaldrende mann som underviser i realfag på en videregående skole, og som er vesentlig mer en middels opptatt at naturvitenskap og IKT i skolen.

Små barn lærer seg selv masse om verden rundt seg. Jeg er nysgjerrig på om de vil lære seg bokstaver og tall dersom dette er en del av oppvekstmiljøet deres, og hvilke rolle kan IKT spille i dette.

Jeg ser daglig at det å ha mengdefølelse i ryggmargen og det å være en rask leser, er viktig på skolen. Jeg tror det kan være lurt å starte tidlig, men først og fremst gjør jeg dette av ren nysgjerrighet.

VIKTIG ADVARSEL: Jeg har et prinsipp som jeg er livredd for å bryte; alt du leser i denne bloggen skal oppfattes av barna som en morsom lek uten det minste snev av press. Jeg følger barnas vei, og går den utenom bokstaver og tall, da gjør

den det. Å bryte det prinsippet kan føre til at barna mister læringslysten på både bokstaver og tall, og da har man ødelagt noe som kanskje ikke kan repareres. De fleste har sett overivrige eller også totalt skrudde foreldre langs sidelinjen i sportsarrangement. Kunne det vært deg, er det bedre å holde seg langt unna opplæring, og heller overlate dette til proffene i barnehage og skole.